《教育信息报》6月26日讯（记者 杨志刚 通讯员 杨竞红） 6月22日，浙江师范大学举行了教师教育学院成立大会。新成立的教师教育学院将以“田家炳教育学院”为基础，整合各学院“课程与教学论”的教师教育资源，组织实施教师教育的管理工作，构建富有自身特色的“大学＋师范”的综合性大学教师教育组织运行机制，使教师教育在更高水平的学科平台上得到强化和优化。 浙江师范大学作为浙江省……
7月31日至8月1日，教师教育学院召开学科建设工作会议，对下阶段学科、学位点建设作出部署和安排。副校长吴锋民、王辉以及研究生学院有关负责人应邀出席会议。 校领导要求教师教育学院要进一步整合学科力量，调动学科成员的积极性；进一步加强沟通与交流，抓好、抓紧学院的学科与学位点建设，为学校转型作出贡献。 ……
（校新闻中心学生记者团 张怡） 7月5日，教师教育学院首支社会实践队奔赴义乌育智中心，开展为期10天的实践活动。 据了解，该院的实践主题为“关注特殊儿童，共建和谐社会”。在10天的实践中，队员们将根据自身的专业特色，对特殊儿童进行生活技能等方面的培训，提高他们的生活自理能力。此外，该实践队还联合义乌市……
《钱江晚报》6月28日讯（本报通讯员 杨竞红） 3年投入300万，支持浙江省26个欠发达县（市、区）和3个海岛县基础教育的改革与发展。日前，浙江师范大学教师教育学院成立。该校校长梅新林教授宣布该校将实施“农村教育援助行动计划”，积极推进城乡教育均衡发展。 上世纪90年代以来，在师范院校合并、转型浪潮中，出现了教师教育优质资源流失、教师教育优先发展的战略地位被削弱甚至边缘化的倾向。浙江……
浙江卫视：浙师大实施农村教育援助计划 浙江卫视：浙师大实施农村教育援助计划 《浙江日报》：浙师大实施“农村教育援助行动计划” 《浙江日报》6月24日讯（通讯员 杨竞红 记者 陈扬渲） 6月22日，从浙江师范大……
《中国教育报》6月25日报道 有调查显示，浙江省半数以上的示范中学校长和特级教师都是由浙江师范大学培养出来的。为了主动顺应基础教育改革和发展的需要，浙江师大将省内外相关的教师教育资源整合起来，成立了教师教育学院。为此，本报记者采访了该校校长梅新林教授。 记者：浙江师大有教育学院和成人教育学院，为什么要成立教师教育学院？ 梅新林：20世纪90年代以来，……
6月22日，我校教师教育学院、田家炳教育科学研究院正式揭牌成立。这是我校为强化教师教育特色、打造教师教育品牌采取的又一重大举措。
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媒体师大]
浙江在线：搞教育的先受教育 浙师大成立教师教育学院 [浙江在线][2007年6月24日][392]
更多请点击： http://edu.zjol.com.cn/05edu/system/2007/06/23/008551399.shtml 浙江在线教育频道6月23日讯（记者 何俊） 3年投入300万，支持浙江省26个欠发达县（市、区）和3个海岛县基础教育……
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要闻版]
推进教师教育信息化的新思考 [张剑平 周…][2007年6月19日][31]
教师教育改革创新论坛 教育已经跨入了信息化的时代，从最根本的教育目标到最基本的教学手段，都或多或少打上了信息化的印记。教师教育信息化同样得到了极大的关注。教育部2002年3月发布《关于推进教师教育信息化建设的意见》，明确提出了建设目标和措施，并成立了全国教师教育信息化专家委员会，建立了全国教师教育网络联盟，修订颁布了《中小学教师教育技术能力……
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要闻版]
加强教师教育学科建设的几点思考 [杨天平][2007年5月9日][24]
教师教育改革创新论坛 2006年12月8-9日，中央教育科学研究所与南京师范大学联合召开“全国教师教育学科建设研讨会”，专门探讨在教育学一级学科下建设教师教育二级学科的问题。应该说,百年的教师教育积淀和开放的教师教育实践，不仅为我国教师教育的学科……
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要闻]
我校召开普通高中新课程教师培训暨教师教育改革发展座谈会 [成教院][2007年5月21日][270]
5月18日下午，历经半年多时间筹备的“普通高中新课程教师培训暨教师教育改革发展座谈会”在行政中心第六会议室召开。我省十一个市（地）分管师训工作的教育局领导、师训处长和我校各学院有关负责人会聚一堂，共同探讨我省新课程改革背景下的教师培训工作以及我省教师教育的改革与发展问题。 副校长王辉致辞欢迎，省教育……
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编者按：教育部在2007年工作要点中明确提出，加强教师教育改革和发展，开展师范生免费教育的试点，引导各地建立鼓励优秀人才当教师的新机制。如何在当前落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的时代背景下理解这一政策的重大意义，以及还应制订、完善哪些政策措施？为此，我们今天特别刊发北京师范大学政策研究室的同志撰写的这篇文章。 [未知][2007年5月15日][19]
师范教育当姓“师” 邱 炯画 教育部正制定部属师范大学师范生免费配套措施 享受免费教育师范生至少到西部工作3年 3月7日，中国教育部副部长吴启迪在此间表示，教育部直属师范大学师范生免费教育将从今年开始实施，教育部正在制定相关配套措施并将举行发布会通报详细情况。 &nbs……
15. [
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关于教师教育改革与发展的思考 [未知][2007年5月15日][43]
广东省教育厅教师继续教育指导中心 吴琦琳 （ 2005 年 12 月 17 日 ） (1) 教师教育 处于优先发展的 战略 地位。 百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育事业的第一资源 ，是发展先进生产力和推动先进文化前……
16. [
要闻版]
教师教育改革创新论坛 [李 鲁][2007年4月16日][19]
教师教育改革创新论坛 总结中国师范教育发展的百年经验，有一条基本规律，那就是，师范教育的发展与基础教育紧密相连，它面向基础教育、由低到高、因应其对师资数量与质量的需求而逐步发展。不惟如此，概观世界各国教师教育的演进历程，虽国情殊异、路径各别，但大都遵循这条发展的通则，随……
17. [
要闻版]
教师教育改革创新论坛 [徐 辉 季…][2007年4月1日][62]
教师教育改革创新论坛 近年来，我国教师教育不断推出新的改革举措，深刻地影响着教师教育的进程与走向。我国教师教育改革一方面应与世界教师教育改革潮流相适应，另一方面应紧密结合我国基础教育尤其是农村义务教育的具体情况，在分析研究的基础上实施符合我国实际的改革措施，避免盲目照搬 。 在教师教育政策上……
18. [
要闻版]
中国教师教育 [梅新林][2007年3月16日][63]
中国教师教育自十九世纪末盛宣怀于上海创办南洋公学师范学院以来，迄今已有一百多年的历史，在其从无到有、从小到大、从弱到强的曲折发展历程中，一方面逐步形成了自己的独特传统与优势，另一方面也在中西交融与时代变革中走过一些弯路，留下了诸多教训。而今，在全面振兴教师教育之际，我们应从百年教师教育历程中获得什么样的历史启示，并由此确立今后发展的战略取向呢 ? ……
19. [
要闻]
《光明日报》开辟“教师教育改革创新论坛” 刊发我校专家系列文章 [
宣传部][2007年3月15日][588]
为进一步推动教师教育的改革与发展，3月14日出版的《光明日报》开辟了“教师教育改革创新论坛”，刊发了校党委书记李鲁教授、校长梅新林教授的理论文章，就中国教师教育的战略取向、现实选择、制度创新与学科建设等课题进行阐述。 李鲁的文章题为《探索培养教育家的高层次教师教育模式》。文章参照美国克斯等人将教师职业的专业性与医生和律师的专业化……
20. [
学术]
徐辉 季诚钧：教师教育的国际经验与我国的现实选择 [徐辉 季诚…][2007年3月15日][517]
近年来，我国教师教育不断推出新的改革举措，深刻地影响着教师教育的进程与走向。我国教师教育改革一方面应与世界教师教育改革潮流相适应，另一方面应紧密结合我国基础教育尤其是农村义务教育的具体情况，在分析研究的基础上实施符合我国实际的改革措施，避免盲目照搬。 在教师教育政策上，要注意国家调控与市场调节相结合。 在教师教育的管理模式上，国际上大约有两种模式……
21. [
学术]
杨天平：加强教师教育学科建设的几点思考 [杨天平][2007年3月15日][311]
2006年12月8-9日，中央教育科学研究所与南京师范大学联合召开“全国教师教育学科建设研讨会”，专门探讨在教育学一级学科下建设教师教育二级学科的问题。应该说,百年的教师教育积淀和开放的教师教育实践，不仅为我国教师教育的学科建设提供了丰厚的历史土壤，而且也奠定了其学科生长发展的现实基础，呼唤着科学与教学相统一的教师教育学科的诞生，从而给教师教育的实际工作提供深广宽厚的学理支持。 ……
22. [
学术]
梅新林：中国教师教育的历史启示与战略取向 [梅新林][2007年3月14日][1832]
编者按： 教育是国家发展的基石，教师教育是教育发展的基石。建设一流的国家需要一流的教育支撑，而要办好一流的教育，必须落实教师教育优先发展的战略地位，培养造就大批优秀的教师。 3月5日，国务院总理温家宝在作政府工作报告时指出，要进一步形成尊师重教的浓厚氛围；要培养大批优秀的教师；要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。 ……
23. [
学术]
李鲁：探索培养教育家的高层次教师教育模式 [李鲁][2007年3月14日][1759]
总结中国师范教育发展的百年经验，有一条基本规律，那就是，师范教育的发展与基础教育紧密相连，它面向基础教育、由低到高、因应其对师资数量与质量的需求而逐步发展。不惟如此，概观世界各国教师教育的演进历程，虽国情殊异、路径各别，但大都遵循这条发展的通则，随着义务教育程度的提高而改革学制、延长教师职前培养年限、增强实践环节。鉴此，本文拟参照美国克斯等人将教师职业的专业……
24. [
头条大标]
我校专家教授纵论教师教育改革 [
新闻中心][2007年3月14日][340]
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25. [
学术]
校党委书记李鲁、校长梅新林在《光明日报》撰文 探讨中国教师教育改革的理论问题 [
新闻中心][2007年3月14日][1168]
3月5日，国务院总理温家宝在作政府工作报告时指出，要进一步形成尊师重教的浓厚氛围；要培养大批优秀的教师；要提倡教育家办学，鼓励更多的优秀青年终身做教育工作者。 为进一步推动教师教育的改革与发展，充分发挥高师院校的主力军作用，我校在着力推进教师教育改革的同时,开展了教师教育改革创新大讨论。今天出版的《光明日报》刊发了校党委书记李鲁、……
26. [
学术]
我校承办全国高等院校美术教师教育专业研讨会 [官仲璋][2006年11月27日][277]
11月22日至25日，由高等教育出版社主办，我校美术学院承办的全国高等院校美术教师教育专业研讨会在杭州召开。校党委副书记胡建新、浙江省教育厅体育卫生与艺术教育处处长王志泉出席开幕式。来自全国各省市高等院校的60多名美术教育界专家和领导参加研讨会。 胡建新致欢迎词，希望与会的美术教师教育工作者能积极把……
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学术师大]
全国教师教育信息化专家委员第6次工作会议在我校举行 [金美林][2006年5月24日][25]
5月20日，全国教师教育信息化专家委员第6次全体会议在我校举行。 会议就“中小学教师教育技术能力建设项目进展”、“中小学教师教育技术能力考试教学人员（初级）大纲研制情况”、“职前教师教育技术公共课建设”、“专家委员会计划研究的若干课题”展开了深入的讨论与交流。 &……
28. [
要闻版]
首届“教师教育信息化国际论坛”在我校举行 [金美林][2006年6月5日][39]
本报讯（通讯员 金美林） 5月21日，全国教师教育信息化专业委员会主办的首届“教师教育信息化国际论坛”在我校举行。教育部师范教育司副司长宋永刚、校党委副书记梅新林出席开幕式。 教育部全国教师教育信息化专家委员会主任何克抗教授等10多位国内外教育技术界专家，围绕“面向未来的教师教育——信息化与教师专业发展”等主题作了精彩报告。100余位与会代表及我校教育学院……
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学术]
全国教师教育信息化专家委员第6次工作会议在我校举行 [金美林][2006年5月24日][34]
5月20日，全国教师教育信息化专家委员第6次全体会议在我校举行。 会议就“中小学教师教育技术能力建设项目进展”、“中小学教师教育技术能力考试教学人员（初级）大纲研制情况”、“职前教师教育技术公共课建设”、“专家委员会计划研究的若干课题”展开了深入的讨论与交流。 &……
