精彩回放
生存训练
今年，新世纪人才学院的29名学员，赴天津进行了用 50元生存15天的生存之旅，这也是新世纪人才学院第7次举行这样的生存训练。餐厅服务员、公司文员、推销员、家教、卖花工、卖报员、擦鞋匠等……这些平日里毫不起眼的工作却成了生存训练队员的生存收入来源。15天里，参加生存训练的队员们，每人至少干过2到3种工作，有人甚至超过5种。有人因为白天走了十多个小时的路，脚上起了血泡；有人因为洗了上百件衣服，手指麻木得不能弯曲；有人被解雇，生活没了着落；许多队员每天都只睡4、5个小时，有人由于劳累和持续高温中暑了、晕倒了……短短15天，队员们遇到了从未有过又如此多的困难和挑战，也感受到了前所未有的团结，没有一个队员掉队，每个参与生存训练的同学都咬牙坚持到了最后。
队员们每天异常节俭，把基本生活所需一缩再缩：每顿只吃两毛钱一个的馒头，步行上下班，一位队员甚至每天上下班来回要走4小时。生存结束时，学员们将15天的辛勤劳动所得3627.95元全部生存余款捐赠给“城市快报慈善助学基金”。
文化遗产保护
推动文化遗产保护，传承和发展民间文化遗产是美术学院学生今年暑期社会实践的主要内容，这也是该院学子第三次踏上寻访考察浙江民间艺术的征程。
三支小分队分赴金华、温州及运河沿岸部分地区寻访戏楼建筑文化、桥梁桥墩文化、鼓词文化、瓯绣文化、细纹刻纸文化。队员们带着前两年积累的经验上路，深入农村，用DV拍摄、照片记录、速写描摹等一系列专业手段发掘不为人知的民间艺术，寻访失落的民间手艺。在实践过程中，学生还以网站、平面媒体、博客等平台进行文化遗产保护宣传，全面展示民间文化遗产的现状和令人担忧的未来。
三年来，美院学子寻访考察足迹遍布全省九个地区，给浙江民间艺术的大致分布状况做了一个“地毯式”普查，内容涵盖民间艺人、民间绘画、民间手艺、古村落、古建筑等方面。
儿童文学公益夏令营
充满童趣的年龄，一双双渴望知识的眼睛，他们跟着父母来到城市，和父母一起徘徊在城市边缘。人文学院儿童文学公益夏令营将活动目光触及喜欢儿童文学、渴望知识的外来务工人员子女。
人文学院“托起城市边缘的梦想”儿童文学公益夏令营结合该院儿童文学学科背景，在瑞安、兰溪、金华三地，开展儿童文学公益夏令营。在瑞安，为外来务工人员子女开设儿童文学欣赏与写作、儿童心理培训、儿童表演等课程。这些课程以儿歌、儿童故事、漫画、表演等丰富多样的形式进行，受到了家长与孩子们的喜爱。在兰溪，实践队开展“悠悠五谷传我情”拼图活动和儿童文学趣味知识运动会，通过制作以童话故事为内容的拼图，开展以儿童文学知识为载体的益智类游戏，把知识和游戏相结合，让小朋友们在游戏中学知识，在学知识中体会乐趣。
农民信箱
浦江县黄宅镇杨林村葡萄种植大户于勇省今年夏天可是喜上眉梢，再也不用为自家葡萄卖不出去而操心了。原来在行知学院“彩虹行动”青队实践队的帮助下，于勇省注册了“农民信箱”，第二天就收到了订单，解决了葡萄滞销的燃眉之急。
“农民信箱”是农民利用互联网寻求农业帮助，收集和发布信息，实现“产、供、销”一条龙自主服务的重要途径。行知学院“彩虹行动”青队正是一支着力推广“农民信箱”的队伍。
实践队深入农村，帮助农民朋友申请、注册和培训如何使用“农民信箱”，为广大农民朋友构建了网上买卖、信息交流平台。队员们通过制作发放“农民信箱”推广大使信息卡、开通农民手机短信平台、建立农村青年QQ群，使农民能够借助电脑和手机短信便捷地获得技术信息和市场信息。此外实践队还组建了“农民信箱”流动推广车，奔赴浦江杨林村、浦南、浦阳、石马头村等地开展流动宣传，利用无线上网技术解决部分农民家庭“无手机、无电脑”等推广过程中出现的困难，切实提高“农民信箱”推广效果。
在为期16天的推广工作中，实践队收集了5000余名农民朋友的手机号码和数百名农村青年的QQ号码，帮助5000余名农民朋友申请注册了“农民信箱”。
社会主义荣辱观宣传
暑期乘坐金华——杭州5104次列车10、11号车厢的旅客新奇地发现，列车上来了大学生宣传队。原来这是交通、职技学院的学生当起社会主义荣辱观义务宣传员，在奔驰的列车上为来来往往的旅客们开展生动的社会主义荣辱观宣传。
在5104次列车上，实践队在践行荣辱示范车厢上创建了“流动服务”窗口示范岗，通过在列车上表演以“荣辱”为主题的文艺短节目、分发乘车、候车文明倡议书和宣传手册等宣传社会主义荣辱观，倡导社会文明新风尚。
实践团边实践边总结列车上文明和不文明现象，第二天编成短剧与乘客分享“荣辱故事”。同时还紧紧围绕“践行社会主义荣辱观”这一主题，结合专业特色，开展了关于“荣辱”和“列车服务”为主题的市场调研，撰写调查报告。此外，还在列车上宣传我校50年办学成就和50周年校庆。
脱下学生装做回农民
暑假很多大学生走出金华甚至走出浙江开展社会实践活动，但初阳学院的25名大学生却选择了“留守”，走进金东区傅村镇，成为“千校万村服务计划”实施者。
烈日高照的夏日，实践队员们挽起裤管，踏进傅村镇向阳村的农田，做了一回“地道”的农民。
虽然不少队员都来自农村，但他们对土地并不熟稔。“虽然好几次差点滑倒，但能踏在父辈劳作的土地上，我很激动！”家在农村的陈倩倩笑着说，此刻的她俨然成了一个泥人。
第一次与农田零距离接触，实践队员们一个个热情高涨，干得热火朝天。望着堆积起来的藕，傅大伯翘起大拇指对队员们直说“OK”。此刻，一张张沾满泥水的脸上充满了成就感。可回想起错拔藕种的一幕，大家又感慨不已：“事非经过不知难，农田也是一所大学！”
外教Fresh浓情魅力行
暑假的一天，对于金华市金东区多湖街道缸窑村的孩子们来说，可是有趣并且难忘的日子，国际学院暑期社会实践队的几名外国老师给他们上了堂活泼生动的外语课。
国际学院暑期组织了由14名外教组成的社会实践队，在金东区多湖街道进行了主题为“Fresh浓情魅力行”历时13天的社会实践活动。
实践队陆续开展了韩教入村送温情、魅力缸窑环村行、亲身环保护新村、荣辱观宣传实践日等形式新颖、内容丰富的活动。来自美国纽约奈亚克大学的14名外教参观了缸窑村的大棚蔬菜种植区、苗木种植区，拜访了当地农户家庭，与村民一起包饺子、做西餐。此外，他们还给村里的孩子上了一堂西式趣味英语课。
媒体声音
中国文化报
“新农村建设，最不该忘记的是文化，农村其实是中国最传统的文化的根源所在，而当生活在文化根源的人们都已经漠视身边的文化，并以现代化的名义毁坏这些文化的风骨，那属于我们自己的文化遗产又该要谁来继承呢？”（文化遗产保护）暑期调查已经接近尾声了，但这个问号却久久萦绕在每个队员的心头，挥之不去。
浙江日报
浙师大荣辱观宣传队在温州开往杭州的5104次列车上，开展为期半个月的社会实践活动。队员们每天跟车9小时，行程800余公里，唱响《八荣八辱歌》，向旅客发放文明候车、乘车倡议书，为乘客表演“知荣辱、树新风”文艺节目。
虽然社会实践的条件很艰苦，每天的工作也不轻松，但大学生们觉得很值，因为大家都收获了成长的喜悦。中文专业大二学生顾宇杰从小到大从没像现在这样艰苦过。她告诉记者，几天做下来，感到自己在成长，在进步。
人民日报-市场报
虽然正值暑假，但安静多日的浙江省永嘉县黄屿村小学又传出了朗朗书声。这是浙江师范大学旅游与资源管理学院赴永嘉农村志愿者开办的暑期免费辅导班正在上课。……对此，农村教育研究者、北京大学知名学者柳哲先生认为，通过大学生支教的方式，对缩短城乡教育差距有一定作用；换一个角度看，此举使大学生暑期生活得到了丰富，也是自我价值的一种实现。
北方网
50元钱在城市生活15天，在一定意义上像个“不可能完成的任务”，……它以一种独特的方式感召着“象牙塔”里的大学生加入其中，使他们在真实的社会生活中“学会学习，学会协作，学会关心，学会做人”。
今晚报
从根本上说，生存体验活动是对大学生社会化的一个过程，可以让学生们更清楚地认识自身……同时也是对学生身体素质和心理素质的一次全面锻炼，更重要的是，同学们可以在这一过程中学会感恩，懂得珍惜。
今日早报
“这些葡萄还没有熟，就都有主了，还卖得比去年好！这要感谢浙师大的学生教会我们使用‘农民信箱’。”浦江杨林村的葡萄种植大户于勇省笑得合不拢嘴……不久前，浙师大行知学院的学生还收到副省长茅临生的信，肯定了他们推广“农民信箱”的行为。
编辑手记
务实，再务实
“也许我们无法完全领悟古老艺术的厚重积淀，无法很快使古老的民间艺术重放绚丽光彩，我们能做的就是唤起每个人有关历史、文化、爱和责任的思考！”这是美术学院一名实践队员的一段话。其实还有很多大学生和这位同学一样，带着爱和责任上路实践。越来越多的大学生把目光投向农村、欠发达地区、农民、留守儿童、残疾人等社会弱势地区和群体，并利用自己所学和专长为社会提供力所能及的服务。
在开展得如火如荼的暑期社会实践中，我们欣喜地看到，大部分学生能从实际出发，脚踏实地，在社会大熔炉中实现自我价值和社会价值。当然，我们也不否认，仍有少部分社会实践难逃轰轰烈烈开场、热热闹闹过场、潦潦草草收场的怪圈，不仅使参与实践的同学没有得到真正锻炼，而且枉费实践经费和宝贵时间。
有限的经费、时间、能力，注定大学生社会实践不会一帆风顺，但这并不意味着，社会实践可以追求功利、流于形式。端正务实心态，充分利用有限资源有所作为，这才是社会实践活动的出发点和落脚点。
当然，如果我们要像清华大学李强和浙江传媒学院杨松一样，进行《乡村八记》和《“艾”情紧急———来自艾滋病高发区的调查报告》这样高质量深层次的调查实践，还需要务实，再务实。
首先要端正心态。如一些媒体所呼吁的，社会实践不能为了宣传而实践。克服浮躁功利心态，从社会实际出发，制定切实可行的活动方案，才能为整个社会实践奠定坚实的基础。
其次重在落实，口头谈务实简单，行动落实务实复杂。难得走出校门的大学生，参加社会实践，面对城市、农村，发达地区、欠发达地区，市民、农民，老人、儿童等复杂社会情况时，难以采取针对性应对方式。只有在实际行动中进一步了解社会，才能真正关注民生，在实践中增长见识，锻炼才干。
最终贵在坚持，一时务实简单，坚持务实困难。在社会实践过程中，难免碰到这样那样的困难，就如儿童文学夏令营遭到许多拒绝、推广农民信箱同学花了半天时间跟农民还解释不清什么是网络、调查文化遗产的同学只能望“宝贝”兴叹等。只有坚持务实心态，遇到困难不气馁，才能在实践中不断总结经验，积累成果，实现“锻炼自己，服务社会”的最终目的。（梅 杰）
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